“父”出真情|父親的做法藏著孩子的未來……

何謂“格局”？

“格”是人格，“局”是眼界、胸懷。

格局展現(xiàn)了一個(gè)人的精神架構(gòu)和胸襟氣度，也反映出了一個(gè)人的內(nèi)在精神。

作為家庭這艘輪船的掌舵者，父親的格局對(duì)家庭的發(fā)展，尤其是對(duì)孩子今后的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生非常重要的影響。

父親的格局

是孩子真正的起跑線

著名育兒專家黃靜潔在《父母的格局》這本書中寫道：“父母的格局是，有高度的視野、有廣度的胸懷、有厚度的理想，代表了三個(gè)維度，即高度、廣度和深度。而我們?yōu)槿烁改感枰龅?，就是用自己的肩膀把他們托向天空，讓他們看到更遠(yuǎn)的地方，讓孩子有更寬廣的胸懷，有更厚重的理想?！?/p>

2021東京奧運(yùn)會(huì)冠軍14歲小將全紅嬋，因樸實(shí)的夢想和賺錢為母親治病，得到了全國網(wǎng)民的喜愛和關(guān)注。

盡管全紅嬋家境困難，一直靠低保維持生計(jì)，但面對(duì)四海八方網(wǎng)友和粉絲的捐助（有好心人愿意捐贈(zèng)一套房子和20萬），性格淳樸的全爸爸?jǐn)嗳痪芙^了，他的舉動(dòng)和三觀讓人心生敬意。

在采訪中，全爸爸表示：“比賽的榮譽(yù)是暫時(shí)的，讀書不能放下?！跋Ｍψx書，考上大學(xué)，有機(jī)會(huì)再為國家爭光，我們也知道之前訓(xùn)練、比賽很多，花在讀書上的時(shí)間和精力就少了一些。但是現(xiàn)在比賽結(jié)束了，要補(bǔ)回來。長遠(yuǎn)的未來，要靠她自己選擇?！?/p>

父母的眼界和格局、思維方式和教育理念，潛移默化地影響著孩子。不“消費(fèi)”女兒的榮譽(yù)，靠自己的雙手改善生活，全爸爸身體力行地向全紅嬋樹立了正面的榜樣。

然而，一些父母為了博取流量，獲得收益，竟然將孩子培養(yǎng)成“吃播”，年僅三歲的女孩體重竟高達(dá)70斤。他們過度消費(fèi)孩子，讓孩子成為時(shí)代的泡沫。

父親的格局

影響孩子的結(jié)局

父親的格局有多大，孩子的人生就有多不平凡。

被困1028天,我們看到了一個(gè)體面、堅(jiān)韌、勇敢的孟晚舟，也看到了父親任正非的格局。

孟晚舟被捕后，任正非接受《華爾街日?qǐng)?bào)》采訪時(shí)說：“美國很偉大，我不會(huì)因?yàn)槊绹蛭遥揖筒粣勖绹?，從華為創(chuàng)業(yè)開始，硅谷的精神，都是銘刻在我們公司全體員工心里面的?！?/p>

對(duì)待一直打壓華為的美國，76歲的任老沒有生氣和埋怨，相反，他仍稱美國為“老師”：“我們不能因?yàn)槊绹驂何覀?，就不認(rèn)為它不是老師，不向美國學(xué)習(xí)，這樣會(huì)走向自閉！”

貶低對(duì)手很容易，承認(rèn)對(duì)手強(qiáng)大很難。任正非的胸懷和氣度，也讓我們看到了他的遠(yuǎn)見與格局。

正是這樣一位格局遠(yuǎn)大的父親，才培養(yǎng)出一個(gè)堅(jiān)忍、樂觀、淡定從容的女兒孟晚舟。在央視新聞《面對(duì)面》播出的采訪中，談及女兒孟晚舟，任正非這樣說道：“孟晚舟母親和丈夫都在加拿大陪著她，不擔(dān)心她,本身她很樂觀，自學(xué)五六門功課,將來讀一個(gè)‘獄中博士’出來。每次打電話,她都說忙得很，充實(shí)得很。”談及女兒，他的臉上滿是欣慰的笑容。

人與人之間，最大的差距就是眼界和格局。而孩子的人生，拼的就是父母的格局。如果父母沒有足夠的眼界和胸懷，就會(huì)因自身的局限性阻礙了孩子所能到達(dá)的高度和深度。

曾國藩說：“謀大事者首重格局。”父母有大格局，孩子才能走得長遠(yuǎn)。

如何培養(yǎng)出有格局的孩子？

有格局的父母教會(huì)孩子看世界的方法，讓孩子在自由環(huán)境成長下，擁有獨(dú)立人格和思想。這樣的孩子，會(huì)有自己的人生目標(biāo)，不輕易被外界的虛榮功利所蒙蔽。

想要培養(yǎng)孩子的眼界與格局，父母們可以從這些方面去引導(dǎo)：

一、鼓勵(lì)孩子閱讀

閱讀，是成本最低的一種自我提升方式。它為孩子打開人眼界和心靈的窗口,幫助他們形成自己的思想和見解，擁有獨(dú)立思考能力。幫助孩子理解學(xué)習(xí)的本質(zhì)，引導(dǎo)孩子從學(xué)習(xí)中感受快樂，讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

二、理解孩子，尊重孩子

父母的同理心，是教育孩子的金鑰匙，也是給孩子最好的滋養(yǎng)。為人父母，請(qǐng)蹲下來，站在跟孩子齊平的高度，去思考問題，這樣才能更好地理解孩子。同時(shí)，我們要把孩子當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體去對(duì)待，充分地尊重孩子，給孩子犯錯(cuò)的空間，等待孩子自己的探索。

三、培養(yǎng)孩子的抗挫力

現(xiàn)在社會(huì)競爭的壓力更大，如果想要生存，內(nèi)心強(qiáng)大、抗挫折能力強(qiáng)是必備的心理素質(zhì)。父母們需要從日常生活中的小事不斷去引導(dǎo)孩子，多鼓勵(lì)孩子，讓孩子多嘗試、多體驗(yàn)，無論孩子遇到了什么挫折，我們都要用愛擁抱孩子，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓孩子成為有抗挫力，內(nèi)心強(qiáng)大的人。

父母是孩子的第一任老師，但其實(shí)孩子真正的起跑線是父母的眼界和格局。親愛的父母們，請(qǐng)告訴孩子，無論眼前的路多泥濘，真正的風(fēng)景在遠(yuǎn)方。