春風(fēng)化雨，潤物無聲

      春風(fēng)如期至，百花如期開。線上授課已進(jìn)行了一個(gè)多月，全體老師默默做好各自的工作，用愛為學(xué)生筑起“線上課堂”，三月份的線上教學(xué)工作更加規(guī)范和高效。讓我們走進(jìn)數(shù)學(xué)教研組去探究吧。

教育部國培專家  徐長青老師

小學(xué)部 數(shù)學(xué)組老師

     學(xué)生們積極完成老師布置的作業(yè)，他們既動(dòng)手又動(dòng)腦，樂于參與，不斷探索數(shù)學(xué)奧秘。

      數(shù)學(xué)游戲可以讓孩子們在玩中運(yùn)用數(shù)學(xué)的眼光觀察游戲中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)原理，學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)的美。在學(xué)習(xí)對稱圖形時(shí)，老師讓同學(xué)們自己動(dòng)手剪一剪對稱圖案，孩子們自己動(dòng)手既學(xué)會(huì)了對稱的知識，也體會(huì)到了數(shù)學(xué)的美。

     授之以魚，不如授之以漁。數(shù)學(xué)本就是思維的變幻。讓學(xué)生以思維導(dǎo)圖的形式去歸納總結(jié)數(shù)學(xué)中的知識點(diǎn)，這樣的作業(yè)既有趣，也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，一起看看他們思維與數(shù)學(xué)的碰撞吧！

     這個(gè)三月雖然沒有了熟悉的三尺講臺(tái)，電子白板，但老師們的傳道授業(yè)不會(huì)停止；雖然沒有坐在旁邊可愛的同桌，沒有文化長廊，但同學(xué)們的求知上進(jìn)不會(huì)停止。春風(fēng)化雨，潤物無聲，讓我們相約在四月。