“厲兵秣馬 苦練內(nèi)功”——延安北大培文實驗學校高中部第一屆班主任論壇順利召開

      為進一步加強班主任隊伍建設，提升班主任管理能力、打造卓越的班主任團隊， 11月25日，我校高中部第一屆班主任論壇在陽光大劇院順利召開。高一年級班主任、副班主任及學部領導全體成員參加了本次論壇。

高中部德育主任白云東主持會議

論壇上，高一（3）班為大家展示了一節(jié)《做情緒的主人》的主題班會。孩子們精心的策劃、專注的表演贏得了在座老師們的贊賞！

         現(xiàn)場氣氛活躍，互動積極，情節(jié)有序推進。

      “長大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，越美好越1害怕得到。”一首《明天，你好》，淡淡的，卻有種催人奮發(fā)向上的鼓勁。加油，高一三班！你們是最棒的！

        班主任孫鴻凱老師分享了本節(jié)主題班會設計的目的及意義。孫老師引用埃利斯的話“人不是被事情困擾著，而是被對事情的看法困擾著?！敝赋鲈O計本節(jié)主題班會是為了有效促進學生的身心健康，引導學生們更加清楚如何控制自己的情緒，讓學生能夠充分發(fā)揮自身的最大潛能，以適應生活、學習的發(fā)展與變化的需要，營造更加健康向上、積極主動的校園氛圍。

        高一（1）班班主任王貴放老師分享了“班級自主學習建設”的管理經(jīng)驗，提出適時引導學生通過自主合作的方法有效的獲取知識，既加強了學生的團隊意識，又增強了班級的凝聚力。

       高一（9）班班主任曹亮老師在分享“如何做好班級學風建設” 的管理經(jīng)驗時強調(diào)，班級學風是學生學習、生活、紀律等多種綜合風貌的集中體現(xiàn)，是一個班級的靈魂和生命線，做好班級學風建設在班級建設中起著至關重要的作用，必須得到重視。

        高一（11）班班主任彭曾春老師以班級建設為例，向班主任們闡述了自主管理班級的巨大作用及對學生正確引導的重要意義。

        最后，高中部申志強校長做了總結講話。申校長強調(diào)，班主任工作是學校管理工作重要組成部分，是管理工作的核心環(huán)節(jié)，希望通過及時總結和推廣班級管理經(jīng)驗的方式，能盡快促進班主任專業(yè)化成長，努力打造一支向上、和諧、能力素質(zhì)過硬的班主任隊伍，為我校高中部的持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展助力。