【高效課堂】以賽促學、以賽促研、以賽促教 | 高中學部賽教評優(yōu)活動<一>

以賽促學、以賽促研、以賽促教 <一>

——高中學部賽教評優(yōu)活動

   為進一步提升學校教學競爭力，拓展課堂教學的有效途徑，激勵教師不斷改進教學方法，提高教學質量，加大師資隊伍的培訓力度，不斷完善教學管理體制，營造一種積極競爭、勇于探索、挑戰(zhàn)自我的氛圍，實現教師的專業(yè)成長。延安北大培文實驗學校棗園校于10月份舉辦“以賽促學、以賽促研、以賽促教”優(yōu)質課大賽。

 英語-丁老師

  扎實的基本功、純正的英語口語、巧妙的情景設計、親切自然的教態(tài)都是亮點。

數學-賀老師

   賀老師的數學課，化抽象為具體、數形結合生動形象、盡顯數學魅力。

化學陳老師

   陳老師的課充滿創(chuàng)意，善于激發(fā)學生的學習興趣，在實驗中和學生一起探究物質的本源，感受物質的生命。

政治老師彭曾春

      “消費及其類型”，彭老師的課堂實現了學生是主體、教師是主導的理念。將課本知識深入地聯系實際生活，讓學生能夠入耳、入腦、入心。

       此次優(yōu)質課大賽，不僅為參賽教師提供了一個挖掘潛能、展現風采、超越自我的機會，也為全體教師創(chuàng)設了互幫互學、交流研討、思維碰撞的環(huán)境，以賽促研，參賽教師、聽課教師、評課教師都收獲頗豐?！安磺蟾吖鈺r刻，只愿醉美課堂”，教育教學研究活動，培文全體教師攜手共研，一直在路上。