“展”其精彩，“覽”之受益

     開(kāi)學(xué)伊始，延安北大培文實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生們分享著寒假的喜悅和收獲，以嶄新的面貌迎接新的學(xué)期。本周小學(xué)部舉行了寒假作業(yè)和手工作品的展覽，同學(xué)們仔細(xì)閱讀優(yōu)秀作業(yè)，相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。下面讓我們走進(jìn)展覽現(xiàn)場(chǎng)去看看吧！

寒假作業(yè)是對(duì)知識(shí)的鞏固，正所謂“溫故而知新”；是對(duì)于自身學(xué)習(xí)的督促，檢驗(yàn)對(duì)知識(shí)的掌握；也是對(duì)教師課堂教學(xué)效果的反饋和調(diào)整。

     手工制作貫穿著孩子們的寒假生活，寫(xiě)春聯(lián)、做燈籠、貼窗花……通過(guò)做手工來(lái)鍛煉操作能力和空間想象能力，使學(xué)生的創(chuàng)作個(gè)性得以最大限度地發(fā)揮。

     在手工制作過(guò)程中，往往都需要多方面的配合，特別是與人的配合，通過(guò)合作，動(dòng)手制作的過(guò)程，會(huì)使學(xué)生更懂得與人溝通，換位思考，促進(jìn)交往能力發(fā)展。

課間，在張濤校長(zhǎng)的組織下，各班教師有序帶領(lǐng)學(xué)生觀看和欣賞，互相學(xué)習(xí)，互相交流，氣氛融洽。

     下午班會(huì)課時(shí)間，小學(xué)部的家長(zhǎng)們紛紛走進(jìn)班級(jí)，互相分享和閱讀著孩子們的寒假作業(yè)，查看第一周在校作業(yè)。借此幫助孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)信心。

最終，經(jīng)過(guò)班級(jí)教師評(píng)選，獲得“優(yōu)秀寒假作業(yè)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的有......

      本次展覽即是學(xué)習(xí)也是鞭策，以優(yōu)秀為榜樣，正視自己的不足。也讓家長(zhǎng)們感受到培文學(xué)校的用心，我們旨在促進(jìn)每一位學(xué)生的綜合發(fā)展，使其個(gè)性全面進(jìn)步和提升。寒假生活在每一個(gè)學(xué)生的作業(yè)和手工制作中得到豐富和升華，北大培文也將致力于讓孩子過(guò)上快樂(lè)充實(shí)的每一天，真正達(dá)到致良知，不辜負(fù)！