寧遠(yuǎn)老師:
我和我兒子老是相處不來(lái),他做事慢悠悠的,半天進(jìn)入不了狀態(tài),說(shuō)個(gè)話吞吞吐吐,能把人急死;我做事風(fēng)格風(fēng)風(fēng)火火,喜歡盡快做完,不喜歡別人一二三四五,分析個(gè)沒(méi)完,可他偏偏凡事考慮來(lái)考慮去,像是有選擇困難癥,不考慮清楚,絕不行動(dòng)。我都快要被他急出毛病了,你說(shuō),就他這性子,能適應(yīng)現(xiàn)在這么快節(jié)奏的學(xué)習(xí)和生活嗎?
很開心收到你的留言。
確實(shí)隔著屏幕的聲音語(yǔ)調(diào)里,都能夠感受到你的風(fēng)風(fēng)火火,聽出你與孩子的差異。
不過(guò)不用擔(dān)心,這種慢慢來(lái)、有耐心的孩子,
就是在用自己的方式生活學(xué)習(xí)。
跟你速度快、有行動(dòng)力的特質(zhì)一樣,
就是一種正常的、很適合他們的特質(zhì)。
至于他們的學(xué)習(xí),通常在找到自己的節(jié)奏后,
會(huì)不斷地穩(wěn)中求進(jìn),是很有耐力和潛力的類型。
學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)地過(guò)程,一生很長(zhǎng),
拼的不是速度,正是深入和踏實(shí)。
而且凡事謹(jǐn)慎,擅于觀察,分析,思考和總結(jié),
可以規(guī)避很多風(fēng)險(xiǎn)、少踩坑,
很多行業(yè)都需要有這些特質(zhì)的人;
這是很好的優(yōu)勢(shì)而不是劣勢(shì)呀!
至于你們的相處,
確實(shí)能想象的到,這性格上的種種不同,帶來(lái)的摩擦感。
一個(gè)急性子的人,忍受一個(gè)慢性子的人是非常痛苦的;
但對(duì)于您孩子來(lái)說(shuō),一個(gè)孩子的節(jié)奏本來(lái)就比成人慢,慢性子孩子的節(jié)奏還要再慢些。
設(shè)身處地的想想,
他們要去適應(yīng)一個(gè)急性子成年人的節(jié)奏,還有各種要求,
是一件多么不容易的事情。
換個(gè)角度看問(wèn)題,
這就是我們修煉自己耐心,與孩子一起成長(zhǎng)地大好機(jī)會(huì)。
想必這么多年,您已經(jīng)有很多很好的應(yīng)對(duì)和改變!
下個(gè)留言里,歡迎來(lái)說(shuō)說(shuō).......
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給天下“不容易”爸媽的話:
育兒路漫漫,沖突常出現(xiàn)。
每次他慢你快時(shí),記得深呼吸幾次,對(duì)自己說(shuō):
?不要催孩子,我忍??!
我生的,我生的!
愛(ài)他——為了他好,為了他好!
其實(shí)有很多父母和孩子的相處,因?yàn)樾愿?、氣質(zhì)類型的不同,而有著很多不理解和摩擦。
例如這位媽媽,很明顯就是速度為王、目標(biāo)感強(qiáng),有著激進(jìn)型氣質(zhì)的一名“虎媽”。
而她孩子卻是一個(gè)天生謹(jǐn)慎、思維能力強(qiáng)的冷靜型孩子,昵稱“水孩兒”、“綿羊孩子”。
激進(jìn)型的人性格關(guān)鍵詞:
行動(dòng)力強(qiáng)、意志堅(jiān)定、勇猛執(zhí)著,天生領(lǐng)袖,容易取得成就!
綿羊孩子:
冷靜型的人性格關(guān)鍵詞:天生謹(jǐn)慎、溫和穩(wěn)定、擅長(zhǎng)思考
養(yǎng)育關(guān)鍵詞:接納慢節(jié)奏、多給肯定、鼓勵(lì)表達(dá)感受
綿羊型孩子很需要掌控感,處事上會(huì)先謹(jǐn)慎的去觀察和判斷,然后做決定,再去行動(dòng),這樣慢而穩(wěn)的節(jié)奏能給到他們非常強(qiáng)的安全感,讓他們有信心和意愿去做事、學(xué)習(xí),有行動(dòng)力。所以千萬(wàn)不要去催促、破壞他們的這種節(jié)奏。
他們是非常好帶的一類孩子,只要媽媽能夠放手讓他們自己來(lái),樹立起自己的節(jié)奏和方法,他們就會(huì)是那種穩(wěn)中求進(jìn),非??孔V,都不怎么需要大人操心的人。
在人際交往中,他們雖然不是那種非常外向、呼朋喚友的人,但他們的這種穩(wěn)定、和善的性子,會(huì)讓他們有很多知心的朋友,擁有深度的友誼。
總之,每一種性格的人都有他們的優(yōu)劣勢(shì),就看我們?cè)趺礃尤ゼぐl(fā)、使用優(yōu)勢(shì)的一面。
愿我們都在孩子的“引領(lǐng)”下,成為更好的自己!
最后
當(dāng)然,這個(gè)過(guò)程不容易,
別忘了給孩子愛(ài)與支持的同時(shí),
也給自己更多的耐心與慈悲,
像是澆灌一株植物那樣!