小升初銜接做的好，“學渣”也能變“學霸”！

#01

小學階段，學生的學習科目較少、難度相對也比較低，而初中與小學的學業(yè)截然不同。初中總體上說來：學科難度漸漸增大，科目增多；容量加大、進度變快。例如數學涉及到幾何和代數，抽象的概念、理論、立體空間想象力開始出現。在暑假期間，提前做好各項準備，可以讓孩子在開學起跑更順暢些。

家長可以提前了解好初一學生的學習特點、身心發(fā)展情況和學校要求，把“小升初”后的各種變化告訴孩子，幫他在思想和心理上做好準備。

同時，良好的溝通必不可少，適當的為孩子準備步入初中后的“社交圈”，培養(yǎng)孩子的時間觀念和學習習慣，指導孩子養(yǎng)成作業(yè)預習、復習的好習慣，提高時間利用率，都是實用的方法。

另外，有這樣一則案例，也值得我們深思：

案例

艾曉晨是初一新生，在6年級前，她一直是班里的驕傲，品學兼優(yōu)，也理所當然的考上了重點初中?？伤凉u漸感到自己不再像小學時那樣“突出”。在學校里，一些同學聊天她無法插上話，上課注意力不能集中，因此常常失眠。第一次學情檢測曉晨的成績在班級只是中等水平。于是她暗自決心一定要追上?？傻搅税肫诳荚嚂r，曉晨非但沒有進步，反而退步了。她十分想念過去，想回到那個充滿自信、優(yōu)越感的小學。

案例解讀：曉晨現狀產生的原因是，家長和孩子忽視了小學與初中階段的不同，盡管很努力，卻沒有及時調整心態(tài)、學習方法以及思維模式，學習不得要領，從而學習成績不夠突出。

如何在學業(yè)中幫助孩子調整學習狀態(tài)，找回自信呢？我們來看一看具體學科的提升方案。

#02

孩子語文不好？沒那說法，了解清楚輕松解決！

01.

“文言文”數量大增，且篇幅變長；

★解決方案：提前熟悉文言文相關的內容或音視頻，了解文言文的詞法與句法，這些與英語單詞類似，它們相對較固定，這些一張掌握了，那么之后學習起來會輕松很多。

02.

作文、閱讀難度加大

★解決方案：

閱讀與作文可以合并來說，該如何提高作文、閱讀的能力呢？

一、“量”的積累；

二、“方法”輔助；

當我們閱讀的范圍足夠“廣”，能夠達到較好的讀書積累，如果同學們還沒有更快的進入閱讀的狀態(tài)，可以利用暑假多看看。

數學沒優(yōu)勢？不存在的，下面幾點學起來！

初中數學相較于小學有什么不同？

1、教學容量增大；

2、教材難度變大；

3、解題思路不同；

4、解題難度變大；

★解決方案：

首先，熟悉初中數學的解題思維方法，初中不再像小學那樣，老師會直接告訴學生內容要好好記在本子上。學生最重要的是上課要學會做筆記，分清知識的重點；

其次，需要具備立體空間想象力，數學的基礎知識主要涉及計算、立體幾何、數量關系、公式應用等；

最后，強化多元解題思路，變“數”為“式”，特別是初一的數學就已開始涉及到方程式。

孩子英語跟不上？學習習慣、學習心態(tài)要改變！

初中英語相較于小學有什么不同？

1、學習內容的不同；

2、英語詞匯量增加；

3、考試模式的不同；

★解決方案：

1  溫故知新，貴在堅持；

2  每天堅持朗讀英語并背誦課本，眼勤、鬧勤、嘴勤、手勤，做到多感官參與“運行”；

3  弄清楚生詞、短語及句子的基本語法，理解每篇文章的內容，聽錄音并多動嘴朗讀；

4  提升寫作能力，靈活運用好詞好句，注意文章語句的連貫性；

5 聽一些優(yōu)美的英文歌，幫助記憶。

家長留意，孩子小升初銜接需要具備的能力

01

培養(yǎng)孩子理解能力

 初中的各學科課本文中篇幅要比小學長，素材多，知識面廣。除積累大量的知識外，要學會培養(yǎng)孩子的分析與理解力。特別是剛上初一的孩子要提前做好準備，提前多讀一些初中的書籍，為學業(yè)做好準備。

02

陪孩子多閱讀，養(yǎng)成寫作習慣

初中的語文加入了文言文，除了課堂上的知識外，課外閱讀積累也是必不可少的，提前準備好一些適合看的讀物，空余時間陪孩子一起閱讀。通過解讀翻譯成需要的內容，并且貴在堅持。此外，除了語文與英文，政治歷史等學科也都需要進行寫作概述。

03

預習與復習

初中的知識點開始系統化，家長需要引導孩子掌握預習與復習的方法。將還未學習的內容做一個大概的了解，復習則是增加對知識的記憶，幫助孩子考出好成績。

04

準備錯題本，提升學習效率

關注數學、物理、化學理科類學科，準備錯題本讓孩子快速回顧學過的知識，選自己喜歡的本子可以增加孩子翻閱的幾率，也能更快更好的糾錯與記憶，提升學習效率。