展最美作業(yè)，樹(shù)更遠(yuǎn)目標(biāo)

      為進(jìn)一步提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和作業(yè)習(xí)慣,推進(jìn)學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)和作業(yè)規(guī)范特色的創(chuàng)建,促進(jìn)教師的有效批改和精細(xì)批注，我校初中部舉辦了優(yōu)秀作業(yè)展示活動(dòng)。

       “見(jiàn)字如見(jiàn)人”，一手好字是一個(gè)人的名片，寫(xiě)一手好字就能贏得別人的好感。著名文學(xué)家郭沫若先生曾說(shuō)：“我們從低段開(kāi)始加強(qiáng)寫(xiě)字指導(dǎo)，不一定要人人都成為書(shū)法家，總要把字寫(xiě)得合乎規(guī)格，比較端正、干凈，容易認(rèn)，這樣養(yǎng)成了習(xí)慣有好處，能夠使人細(xì)心，容易集中意志，善于體貼人?！彼裕诰氉值倪^(guò)程中，我們可以收獲更重要，更有價(jià)值的東西——一種認(rèn)真、細(xì)心的習(xí)慣。

     本次優(yōu)秀作業(yè)展本著“認(rèn)真完成，書(shū)寫(xiě)工整，格式規(guī)范，正確率高”等標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)。遴選出的優(yōu)秀作業(yè)或整潔清晰、正確率高，或書(shū)寫(xiě)端正俊麗、舒展開(kāi)闊，或運(yùn)筆純正、雄健有力，或敦和渾厚、骨堅(jiān)內(nèi)潤(rùn)，或雍容大方、圓轉(zhuǎn)流美……

     “習(xí)慣養(yǎng)成無(wú)痕，榜樣力量無(wú)窮”，學(xué)生們認(rèn)真觀看了由各班評(píng)選出來(lái)一本本保持完整、書(shū)寫(xiě)工整、字跡端正的優(yōu)秀作業(yè)本。同學(xué)們被那一本本書(shū)寫(xiě)工整、格式標(biāo)準(zhǔn)、正確率高的精品作業(yè)所折服，不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆：“哇！字寫(xiě)得太漂亮了！”“每次都得優(yōu)，太了不起了！”“……” 通過(guò)觀察和比較，同學(xué)們覺(jué)得自己還有很多方面做得不夠好，特別是字體的工整度有待加強(qiáng)，要向?qū)懙煤玫耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)。

       優(yōu)秀作業(yè)展覽不僅是一次學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)的展示，更是初中部教師敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)求真的作風(fēng)和創(chuàng)新工作實(shí)力的展示。各班在參觀優(yōu)秀作業(yè)之后，同時(shí)對(duì)本次優(yōu)秀作業(yè)展進(jìn)行了總結(jié)，希望這次作業(yè)展覽能對(duì)同學(xué)們有所啟示，在今后的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，讓北大培文實(shí)驗(yàn)學(xué)校的作業(yè)本更好、更優(yōu)、更美，同時(shí)希望這些被展出的優(yōu)秀作業(yè)的同學(xué)們?cè)俳釉賲?，其余的同學(xué)努力爭(zhēng)取，下次展出的就是你！

編輯 ｜  王丹