傾聽心聲 陪伴成長 —— 高中部導(dǎo)師日師生交流活動(dòng)

       風(fēng)回校園青草綠，柳眼春相續(xù)。3月13日下午，高中部開展了本學(xué)期第一場導(dǎo)師師生交流活動(dòng)。每一位學(xué)科教師也是學(xué)生的導(dǎo)師，亦師亦友，秉承著與學(xué)生真誠溝通，解除學(xué)生成長障礙的宗旨，做到以學(xué)生為主體，讓學(xué)生敞開心扉主動(dòng)向?qū)焹A述，讓導(dǎo)師走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，進(jìn)而幫助學(xué)生解決成長中遇到的一些心靈上的困惑，并對(duì)孩子們未來的職業(yè)生涯規(guī)劃給出指導(dǎo)性意見和建議。

      操場上，師生或促膝而坐，傾訴煩惱，探討學(xué)習(xí)，暢談理想；或師生共建，舉行游戲，切磋球技，比拼才藝。時(shí)時(shí)傳來歡聲笑語，有效地促進(jìn)了學(xué)生與導(dǎo)師之間亦師亦友的良好關(guān)系，拉近了師生內(nèi)心的距離。

      導(dǎo)師們也在此活動(dòng)中了解到學(xué)生對(duì)老師在教學(xué)和管理等方面的需求，同時(shí)老師也對(duì)學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)提出了一些好的學(xué)習(xí)方法和建議，為下一階段教師的教和學(xué)生的學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

       高一年級(jí)，是學(xué)生整個(gè)高中文化知識(shí)學(xué)習(xí)生涯中打基礎(chǔ)的年級(jí)，更是塑造三觀與人格的年紀(jì)，在這最美好的青春年華，導(dǎo)師不是朋友勝似朋友，不是父母勝似父母，必將會(huì)成為孩子們的引路人、陪伴著他們走出迷茫，不斷地進(jìn)步，創(chuàng)造出屬于自己的精彩。