立高尚師德 ，樹(shù)陽(yáng)光教風(fēng)

規(guī)范教學(xué)管理，建立良好秩序

實(shí)行制度監(jiān)控，明確教學(xué)目標(biāo)

采用合理方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程

提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量

      我校大力推進(jìn)全體教師“陽(yáng)光教風(fēng)·五項(xiàng)行動(dòng)”，通過(guò)建立學(xué)生、班主任、教學(xué)處三層監(jiān)查機(jī)制，確保五項(xiàng)行動(dòng)落到實(shí)處。初中部教師對(duì)此教風(fēng)貫徹落實(shí)的效果顯著：

陽(yáng)光教風(fēng)五項(xiàng)行動(dòng)之一：與學(xué)生“死磕”三清 

      我校各學(xué)部各學(xué)科每周制作“三清檢查表”，要求學(xué)生每節(jié)課填寫個(gè)人版的“三清檢查表”，記錄自己每天三清的完成情況及補(bǔ)救情況，然后上交各學(xué)科教師檢查。經(jīng)教師簽字后，由班主任上交教務(wù)處存檔。

 陽(yáng)光教風(fēng)五項(xiàng)行動(dòng)之二：認(rèn)真設(shè)計(jì)并批改作業(yè) 

       作業(yè)練習(xí)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，形成技能技巧，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的必要手段，也是檢查教學(xué)效果，督促學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方法。我校教師十分重視學(xué)生作業(yè)的完成質(zhì)量，作業(yè)及時(shí)布置、督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)、認(rèn)真批改、細(xì)致講評(píng)并有效反饋，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。

陽(yáng)光教風(fēng)五項(xiàng)行動(dòng)之三：認(rèn)真?zhèn)湔n與上課 

     教師認(rèn)真?zhèn)湔n是提高教學(xué)質(zhì)量的前提，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，以上好一堂生動(dòng)高效的課為目的，我校各個(gè)學(xué)部建立優(yōu)秀學(xué)生監(jiān)督評(píng)教制度，并且統(tǒng)一發(fā)放教師備課、上課及聽(tīng)課手冊(cè)。同時(shí)自開(kāi)學(xué)初以來(lái)，從各學(xué)科教研組每周固定一次集體備課研討，到開(kāi)展校內(nèi)公開(kāi)課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、校外教學(xué)觀摩等，不同程度上增強(qiáng)了老師們的專業(yè)能力和教學(xué)技能。

 陽(yáng)光教風(fēng)五項(xiàng)行動(dòng)之四 

訓(xùn)練學(xué)生自主學(xué)習(xí)六項(xiàng)行動(dòng)，營(yíng)造濃厚學(xué)風(fēng)

      訓(xùn)練學(xué)生自主學(xué)習(xí)六項(xiàng)行動(dòng)分別是：限時(shí)練、自主預(yù)習(xí)并做預(yù)習(xí)題、自主建立錯(cuò)題本、三色筆做課堂筆記、繪制思維導(dǎo)圖和自主精準(zhǔn)補(bǔ)弱等。我校遵照陽(yáng)光教育集團(tuán)“自主學(xué)習(xí)，六項(xiàng)行動(dòng)”的方案要求，始終要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中堅(jiān)持“自主學(xué)習(xí)，自主管理”的學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，提升學(xué)生自主管理的能力。

 陽(yáng)光教風(fēng)五項(xiàng)行動(dòng)之五：

用心學(xué)習(xí)、不斷專業(yè)成長(zhǎng) 

     我校各位老師在集團(tuán)信息平臺(tái)上先后建立“個(gè)人在線工作室”，周周上傳自己的教案、導(dǎo)學(xué)案、學(xué)科活動(dòng)策劃案、課堂實(shí)錄和專業(yè)學(xué)習(xí)文稿等文件，虛心向集團(tuán)同行及前輩請(qǐng)教，積極參加集團(tuán)、學(xué)校及市區(qū)教育部門組織的各類專業(yè)活動(dòng)，努力擴(kuò)大教師個(gè)人學(xué)術(shù)能力及影響力，實(shí)現(xiàn)更快的、更好的專業(yè)成長(zhǎng)。

      教風(fēng)是每個(gè)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的核心問(wèn)題，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的教風(fēng)建設(shè)，是提高教育質(zhì)量的重要保證。我校各學(xué)部將持續(xù)落實(shí)陽(yáng)光教風(fēng)五項(xiàng)行動(dòng)，夯實(shí)教師工作能力，大力提升學(xué)校教學(xué)水平。同時(shí)我校教師積極參與，利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)磨練內(nèi)功，不斷拓寬知識(shí)面，不斷加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，最終切實(shí)做到立高尚師德，樹(shù)陽(yáng)光教風(fēng)！