愛“拼”才會贏，我是“拼讀王”

     漢語拼音是推廣普通話的工具，也是小學(xué)生打開知識大門的金鑰匙，在語文教學(xué)中占據(jù)著重要地位。為了解一年級學(xué)生的漢語拼音掌握情況，檢測教師的教學(xué)成果，提高學(xué)生拼讀、運用能力，為今后學(xué)生識字、閱讀打下堅實的基礎(chǔ)，延安北大培文實驗學(xué)校小學(xué)部特舉行一年級拼音過關(guān)測試。

     本次活動采取筆試的形式檢測，測試內(nèi)容包括聲母、韻母、平翹舌音、前后鼻音、整體認(rèn)讀音節(jié)等基礎(chǔ)拼音知識。在測試中，老師認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)格考核；同時，教師不斷鼓勵學(xué)生克服緊張心理，積極融入到測試氛圍，使每位學(xué)生發(fā)揮出真實的水平。

      本次活動結(jié)束后，一年級語文教師將對本班學(xué)生拼音掌握情況進(jìn)行匯總，對拼音掌握不到位的學(xué)生要利用課余時間進(jìn)行輔導(dǎo)，讓孩子們的基礎(chǔ)更加扎實。使學(xué)生認(rèn)識到了學(xué)習(xí)漢語拼音的重要性。同時，也讓語文老師對所教班級的拼音掌握情況有了更客觀全面的了解，從而促進(jìn)教師更有針對性地開展教學(xué)，改進(jìn)學(xué)生的拼音學(xué)習(xí)和自身的教學(xué)情況，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。邁好第一步，當(dāng)好拼讀小能手，為孩子們學(xué)好語文打下堅實的基礎(chǔ)。

編輯  |  王丹